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排球女将小鹿纯子版:家校如何共促,讓孩子養成公共素養?

排球女将迅雷下载 www.pqpjg.icu 提示: “叮鈴鈴”,午餐的下課鈴準時響起,前天,記者在位于金東區澧浦鎮積道山下的海亮外國語學校里看到,這里沒有慣常學生“跑步進食堂”的大部隊,而是在領隊的帶領下,每班兩列隊伍,兩兩對齊,向餐廳進發。

“叮鈴鈴”,午餐的下課鈴準時響起,前天,記者在位于金東區澧浦鎮積道山下的海亮外國語學校里看到,這里沒有慣常學生“跑步進食堂”的大部隊,而是在領隊的帶領下,每班兩列隊伍,兩兩對齊,向餐廳進發。

筆挺的領帶和西裝、井然有序的隊伍、安靜到只剩下碗筷碰撞聲的就餐環境……在這樣的環境里就餐,讓人仿佛置身于商務精英聚集的貴賓室,只不過主角換成了還在上小學和初中的孩子們。

讓人納悶的是:明明是最活潑好動的年紀,究竟是什么能讓孩子們如此規矩地踐行禮儀?

餐廳內學校就餐

整齊排隊,聽不見高聲喧嘩

“Hi,teacher!”站在餐廳門口的姜小武是海亮外國語學校初中部701班的班主任,也是當天值日組的兩位老師之一。餐廳門口人來人往,每名學生經過時都會向他大大方方喊出一句英文問候。

記者注意到,姜小武總是會一邊回應,眼睛一邊掃過學生的衣著,伸出手來幫他整理掉打歪的領帶,或是沒塞好的襯衫。這樣的場景,每天都會在海亮的校園里一次次上演。

記者在餐廳里注意到幾個細節:在公共場所,學生不需要老師提醒,就會自覺降低分貝,靠右行走;每到重大場合,孩子們都要穿著統一定制的正裝,打上領帶;吃飯就餐時,不僅輕嚼慢咽,收拾餐盤后還會主動把椅子輕輕拖進桌前。

海亮教育集團是中國500強企業,旗下擁有30余所學校,辦學層次包括小學、初中、高中、國際教育及教育培訓,在校中外師生超過60000名,是國內首個登陸美股的基礎教育集團。2017年8月,金東區引進了海亮,在積道山下成立了金華海亮外國語學校。

其中,公共素養,又是學校的亮點教育。

“從小學一年級入???,我們就始終強調生活細節的素質養成,小到路上問好,大到個人衛生,全都是老師不斷向學生灌輸的。”姜小武告訴記者,在海亮,每名學生和老師都會將自己的英文名刻在胸前的銘牌上,日常鼓勵孩子們打招呼使用英文,讓教師和孩子平等共處。

走在路上,你會發現同學們不僅很有禮貌,還落落大方,隨時隨地都會用“Please”“Sorry”等禮貌用語。

好習慣的秘訣就在于

老師或家長要先帶頭做

眾所周知,孩子到了小學、初中是最活潑好動的年紀,經常有家長會為調皮搗蛋的“熊孩子”感到懊惱——見到長輩不問好、吃飯時玩耍、公共場合大聲吵鬧,有時會讓家長覺得“臉紅”。

“榜樣的力量是無窮的,孩子剛進校,可塑性大,熱切地關注著周圍的人和事,因此,教師的一言一行,對于規范引導學生形成良好的行為習慣至關重要。”姜小武手上至少帶出過兩名中考狀元,從教資歷頗深,他認為,老師率先垂范,從最細微、最切近的事入手,形成感染力和示范性是一種無聲卻有力的教育。

在學校里記者注意到,海亮的學生和老師都統一掛有銘牌,特別是老師,從校長到老師,統一掛著工作牌,沒人搞特殊。

除了引導示范,海亮還自創了一套評優系統,根據孩子的日常表現加分減分,拾金不昧、內務衛生、個人榮譽等等,都會成為評價標準,如果分數優秀,將直接掛鉤期末的評獎評優。

養成教育貴在“養成”,海亮的禮儀教育,其實也給苦于培養孩子文明禮儀的家長提供了明燈。

“這么多‘該’與‘不該’孩子怎么記得???一是引導,二則要搭建自律舞臺。”姜小武建議,在家校共育中,家長完全可以借鑒學校的做法,首先需要給孩子劃清“界限”,讓他們知道什么是“可以”,什么是“不可以”,鼓勵孩子多說“請”和“謝謝”,讓客人先入座,為后來者扶住門……

與此同時,家長更需要言傳身教身體力行,和孩子一起踐行禮儀規范;而當孩子開始使用禮貌用語、做出禮讓行為時,家長應及時予以肯定與褒獎,在他們心中埋下正能量的種子,鼓勵他們繼續努力。日積月累,外在的行為方式,終究會回歸孩子道德修養和文化修養的內在升華。

來源: 作者: 責任編輯:蘇宣萌
關鍵詞: 素養 孩子